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原长春街小学杨红校长担任武汉爱莎文华学校小学部校长

2022-05-13 22:09:09 
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2022年的春天迎来原武汉市长春街小学校长杨红女士,担任武汉爱莎文华学校小学部校长、武汉爱莎外籍人员子女学校幼儿园联席园长。

杨红校长从教37年,参与创办武汉市多所如雷贯耳的知名院校,以其独特的办学主张,全面实施全人教育、素质教育和精英教育。多年潜心多样化课程构建和教育教学科研,走出了一条属于自己的独特办学之路。

杨红,原武汉市长春街小学校长,正高级教师、学科带头人,全国教育科研先进个人,武汉市大城工匠,2018年度中国好校长。

杨红校长此前在长春街小学,带领长春人适势永创,博采同行,短短几年,以先进的办学理念、卓有成效的素质教育模式、丰富多彩的实践体验、适合而全面的高质量教育,赢得了极高的社会影响力和社会美誉度。

武汉市江岸区长春街小学简介

武汉市江岸区长春街小学创建于1946年,原名第一用民小学,有着74年办学历史。在“创造适合每一个孩子的教育”的办学理念引领下,积极践行“适合教育”的育人模式。

我们坚持立德树人,我们以“孩子剧团”为主线,开展系列爱国主义教育活动,武汉市现存唯一的孩子剧团群雕从2003年起就坐落在校园内,我们修建了全国首个也是唯一的校园内孩子剧团陈列馆。30多年来,我们发扬“孩子剧团”精神,厚植家国情怀,“孩子剧团”品牌成为武汉青少年爱国主义教育的一面旗帜。

我们坚持科研兴校,我们以国家社科基金课题“学习中心课堂”来撬动学校教学方式学习方式的变革,让学生成为教师专业发展的最终受益者,多年潜心深耕课堂,去年获得了武汉市首届基础教育教学成果奖(评选中唯一的小学特等奖)。

我们坚持文化传承,多种形式开展戏曲进校园、传统文化进校园活动,培养了一大批小戏迷、小传人。2016年我们承办了中宣部、教育部、文化部组织的全国戏曲进校园经验交流现场会,面向全国介绍工作经验与做法。我们坚持素质教育,多样化种子课程让孩子们的潜能得到无限拓展,我校春天交响乐团、合唱团获得了教育部举办的第六届中小学生艺术展演金奖;2019年以人数最多的校学生团队登上第七届世界军人运动会的开闭幕式舞台。

我们坚持习惯培养,作为国际生态化校园,我们坚持开展“把垃圾带回家”的垃圾分类活动,培养学生环保意识与公民担当。2017年《长江日报》以联通版形式报道长春街小学为义务教育优质均衡发展背景下的武汉样本;2018年《中国教育报》刊登长春街小学“以大学精神办小学教育”的经验与做法;2019年作为武汉地区唯一的“技术与教育融合,教育信息化2.0优校”案例入选《人民教育》2018中国基础教育年度报告;同年再一次登上《人民教育》以做好信息技术2.0好校长为切入点全面介绍教育信息化建设工作。近三年,学校十余次登上央视媒体,传播武汉声音……

年初的新冠疫情期间,在学校的统一指导下,全体教师坚守岗位、关爱学生,创新开展“停课不停学”线上教育教学工作。近30位教师主动参加市区线上优质课程录制,校内录制重难点的解析、练习的分析、分层作业设计等校本教学资源储备,共录制700多节微课,9位教师获区首批在线教育教学模范教师,16位教师获区首批在线教育教学先进教师,学校线上教学工作得到区教育局的肯定,被授予区先进单位,学校将疫情期间开展的线上教学工作进行总结,撰写的《基于网络环境下的“学习中心课堂”创新策略实践》案例获湖北省一等奖。

开展了基于网络环境下的一系列教学创新实践研究即:网络环境下学习方式,变整体学习为分组学习,满足个性化发展需求;网络环境下课程计划,变统一时间为双班教学,解决家长后顾之忧;网络环境下答疑方式,变全体答疑为分层复式答疑,实现针对性强控时答疑;网络环境下特色活动,变注重学科活动为注重整合生活,凸显大教学观大课程观;网络环境下精准施教,变统一评价为分层评价,保障质量动态跟踪。同时,我们创新利用各种线上平台开展德育活动、课程,每周一的升旗仪式,每周五的思政课、主题班会,每周末的春天讲堂,还有“我和你 在一起”六一活动展演、六年级云端毕业典礼。这些丰富多彩而又极具教育特色的德育课程为疫情之下长春街小学师生带来新的仪式感,我们还创新开展基于学习中心课堂理念指导下的云端家访,线上与家长学生视频交流,送去温暖与关怀,让停课不停学期间的学校德育工作不缺位,学生成长不停歇。

长春街小学校教职员工组成“春天志愿者服务队”70余人参与疫情防控志愿服务1066人次,志愿服务时长共计7434小时,力所能及地贡献微薄的力量。400余名医护人员家长尽锐出战、舍生忘死、拼尽全力,为更多的病人带去生的希望。我们的老师和家长们充分展现了长春人“大爱大善大智大气”的文化精神和对社会的责任担当。

从六月开始,按照市委市政府、区委区政府关于疫情防控的决策部署以及市区教育局关于开学的文件精神要求,以确保校园安全为目标,坚持整体联动、精准施策,按照“依法管理、科学防治、分类指导、联防联控”原则,建立健全防控工作体系,严格落实校园防疫各项措施,确保校园健康安全,教育教学秩序井然。我们精心制定应急处置预案,细化工作流程,认真开展校内应急处置演练,切实筑牢校园安全防线、守牢师生安全底线,全力为恢复正常教育教学秩序做好充分准备。

八年来,在杨红校长“以大学精神办小学教育”的办学思想引领下,学校秉承“尚德·博雅”的校训,倡导“学生和教师的美好未来就是学校的未来”的学校发展观,凝聚形成了优良的校风、教风、学风,以“适天性、适家国、适未来”的三个维度来努力实践“办现代化、个性化、国际化的卓越学校”的办学目标和“培养适应未来发展的学生”育人目标。短短几年长春人适势永创,博采同行,以先进的办学理念、卓有成效的素质教育模式、丰富多彩的实践体验、适合而全面的高质量教育,赢得了极高的社会影响力和社会美誉度。

通讯员:肖四平

来源:武汉爱莎国际学校

编辑:吕梦思

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